هذه واحدة من الحكايات التي ينبغي أن تروى عن وزارة التعليم، وهي أيضا رسالة إلى وزير التربية والتعليم لما تمثله من عبر ودروس عن سوء الإدارة في بعض المناطق التعليمية. 

ففي مدرسة الشهيد اشرف القزاز التابعة لإدارة الشروق التعليمية، والتي تعاني منذ عدة سنوات من مشكلات متعددة منها ما هو خاص بنقص الكادر التعليمي والإداري والعمال بالمدرسة، ومن مشكلات عميقة في البنية التحتية واللوجيستية مثل عيوب في التصميم الهندسي مما أدى إلى تكرار كسر ماسورة المياة الرئيسية بالمدرسة، وما يستتبعها من أحتمالات حدوث ماس كهربائي بما له من مخاطر على الطلاب والمدرسين، وكذلك هبوط أجزاء من المبنى والسور. 

وبرغم المخاطر المصاحبة لهذه العيوب، ومخاطبة الإدارة التعليمية ومديرها طوال ثلاث سنوات، إلا أن المدير العام المسئول عن سلامة وحسن سير المرفق التعليمي لم يتحرك. 

والمدهش والمثير للريبة، أن فريقا من هيئة الأبنية التعليمية (برئاسة المهندس على أمين ممثلا عن الأبنية التعليمية) قد حضر وعاين المبنى المدرسي بتاريخ 23/5/2022،  وقررت اللجنة إدخال المدرسة في برنامج الصيانة الشاملة بتاريخ 23/5/2022 ، ألا أن المفاجأة أنه قد جرى استبدال وأستبعاد مدرشة أشرف القزاز من البرنامج مقابل إدخال إحدى المدارس التجريبية، برغم أن المدارس التجريبية لها مخصص مالي يستقطع من المصروفات المدفوعة من الطلاب وأولياء الأمور لصالح بند الصيانة الشاملة. 

وهنا يثار التساؤل بشأن أسباب إستبدال مدرسة تجريبية بمدرسة حكومية يتعلم فيها أبناء الفقراء ومحدودي الدخل. 

ويكشف سجل المكاتبات التى أرسلتها رسميا مديرة المدرسة "نجلاء سلامة" للإدارة التعليمية وهيئة الأبنية، والتي تجاوزت عشرين مكاتبة ومخاطبة تستغيث فيها من سوء حال المدرسة ومخاطر إستمرار هذا الوضع على سلامة العملية التعليمية من ناحية ومخاطرها على الطلاب والأطفال من ناحية ثانية، عن لا مبالاة مدير الإدارة التعليمية بالشروق وتجاهل كل هذه المكاتبات والإستغاثات، بينما تقدم تقارير إلى الجهات الأعلى مثل مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، وديوان عام الوزارة بأن الأمور على مايرام. 

ومن ضمن هذه المكاتبات والمخاطبات التى وجهتها نجلاء سلامة مديرة مدرسة الشهيد أشرف القزاز إلى المدير العام الحالى خالد حمدان والمدير العام السابق طوال عامين حول المخاطر المحيطة بالطلاب بالمدرسة بسبب العيوب القائمة فى البنية التحتية للمدرسة الأتي : 

- تجاور ماسورة المياه مع غرفة الأمن التي تضم بوكس الكهرباء مما قد يترتب عليه أخطار إندلاع حريق بالمبنى نتيجة ماس كهربائي، أو خطر إصابة بعض الطلاب والأطفال بصعق كهربائي. 

- حدوث هبوط فى أرضية الفناء والمبنى بالمدرسة ، مما أوجد شروخا فى جدار المدرسة، وحدوث كسر في مشربيات الطلاب. 

وتضيف نجلاء سلامة: قمنا عدة مرات على نفقتنا الخاصة كمدرسين وعاملين بالمدرسة بإجراء بعض الإصلاحات الممكنة تلافيا لتلك الأخطار برغم تكاليفها العالية، بيد أن تكرار حدوث هذا الكسر فى ماسورة المياة كان يفوق قدرتنا المالية . لذا لجأنا – وفقا للقواعد والنظم المعمول بها – إلى الكتابة عدة مرات لمدير عام إدارة الشروق التعليمية خالد حمدان، وإلى هيئة الأبنية التعليمية لإنقاذنا من هذا الخطر، دون أن يتحرك المدير العام ومعاونوه فى الإدارة. 

وبرغم ما قامت به لجان المتابعة التابعة للإدارة بتسجيل العديد من التقارير التى تتضمن هذه المشاكل والمخاطر، لم يتحرك أحد من المسئولين في الإدارة ولا المدير العام . 

كما تضمن تقرير اللجنة المشتركة بين هيئة الأبنية التعليمية والمدرسة بتاريخ 23/5/2022 رصد وتسجيل مشكلات البنية التحتية للمدرسة والمطالبة بإدخالها برنامج الصيانة الشاملة. 

وننشر صورا من تلك المكاتبات الرسمية التى كانت ترسل من مديرة المدرسة للمسؤولين دون أن يتحرك ، وبدلا من إتخاذ الإجراءات اللازمة لإنقاذ الموقف قام بإلغاء تكليف نجلاء سلامة كمديرة للمدرسة  بتاريخ 4/10/2023 ، وزاد عليها إتخاذ مجموعة من التصرفات والقرارات رغبة فى التنكيل بها. 

أولا : صور من المكاتبات لمدير عام إدارة الشروق التعليمية وفقا لترتيبها الزمني من الأحدث زمنيا إلى الأقدم زمنيا عام 2023: 

1- مكاتبة للسيد المدير العام بتاريخ 4/10/2023 برقم (874) بشأن ما تم بعد زيارة السيد مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة . 

2- مخاطبة للسيد مدير الإدارة بتاريخ 2/10/2023 برقم (859) بشأن حاجة المدرسة للتدخل السريع من الأبنية التعليمية والإدارة . 

3- مخاطبة للسيد مدير الإدارة بتاريخ 1/10/2023 برقم (825) بشأن غرفة المحابس ومجاورتها لغرفة الأمن والخشية من أن تصل المياة إلى بوكس الكهرباء .

4- مخاطبة للإدارة بتاريخ 26/9/2023 برقم (569) بشأن جاهزية المدرسة وأحتياج المدرسة إلى صيانة من خلال هيئة الأبنية التعليمية . 

5- مخاطبة مدير الإدارة بتاريخ 27/9/2023 برقم (575) بشأن طلب إرسال لجنة متخصصة لفحص مبنى المدرسة بعد أن جرى إصلاح ماسورة المياة أكثر من مرة بعد أن أثرت على سلامة المبنى من حيث الأسوار والكهرباء وهبوط جزء من المبنى . 

6- مخاطبة لمدير الإدارة بتاريخ 27/9/2023 برقم (580) بشأن معاودة كسر ماسورة المياة بعد إصلاحها بالأمس . 

7- إفادة للمدير العام للإدارة بشأن الإستعانة بخبرات المهندس أحمد فؤاد محمد ولى أمر أحد الطلاب كمشاركة مجتمعية لإبداء رأيه الهندسى لحال المدرسة ووضع تقرير منه .

8- مخاطبة لمدير الإدارة بتاريخ 23/8/2023 برقم (407) بشأن وجود تصدعات فواصل الأدوار .

9- مخاطبة لمدير الإدارة بتاريخ 23/8/2023 برقم (405) بشأن خط الحريق وتعرض الطلاب للخطر فى حال نشوب حريق . 

10- مخاطبة لمدير الإدارة بتاريخ 23/8/2023 بشأن طلب من الإدارة والأبنية التعليمية بالتدخل لحماية الطلاب والمدرسة من هبوط الأرضية . 

11- مخاطبة لمدير الإدارة بتاريخ 27/7/2023 برقم (328) بشأن أحتياج المدرسة لصيانة شاملة . 

12- مخاطبة لمدير الإدارة بتاريخ 14/5/2023 برقم (187) بشأن كسر ماسورة المياة مما يعرض المدرسة للإنهيار والتآكل . 

13- مخاطبة لمدير الإدارة بتاريخ 2/5/2023 برقم (157) بشأن ماسورة المياة الرئيسية بالمدرسة وعرض الأمر على هيئة الأبنية وطلب تدخل الإدارة . 

ثانيا : مخاطبات لمدير الإدارة فى عامى 2021 و 2022 

1- مخاطبة لمدير الإدارة بتاريخ 14/11/2022 برقم (633) بشأن كسر ماسورة المياة الرئيسية بالمدرسة برغم تكرار إصلاحها على نفقات المدرسين وطلب مخاطبة هيئة الأبنية التعليمية لحل المشكلة . 

2- مخاطبة مدير الإدارة بتاريخ 19/8/2021 بشأن تكرار كسر ماسورة المياة ومعاودة إنفجارها بتاريخ 19/8/2021 . 

3- مخاطبة مدير الإدارة بتاريخ 29/6/2021 برقم (340) بشأن سبق الإبلاغ منذ 30/5/2021 بوجود عطل بماسورة المياة الرئيسية وإرسال مكاتبات لهيئة الأبنية التعليمية علما بأننا فى ظروف كورونا الاستثنائية ويجب التعقيم يوميا . 

4- مخاطبة لمدير الإدارة بتاريخ 23/6/2021 برقم (111) بشأن كسر مأسورة المياة الرئيسية مما ترتب عليها غلق محبس المياة الرئيسي . 

5- مخاطبة لمدير الإدارة بتاريخ 30/5/2021 برقم (102) بشأن إكتشاف كسر ماسورة المياة الرئيسية وغلق محبس المياة . 

6- مخاطبة مدير الإدارة بتاريخ 30/5/2021 برقم (302) بشأن وجود عطل فى محبس المياة الرئيسى .

ثالثا : نماذج لبعض تقارير لجان المتابعة التابعة للإدارة التعليمية (ويمكن الإطلاع عليها جميعا بسجل المتابعة بالمدرسة ) . 

1- تقرير بتاريخ 2/10/2023 بمعرفة الأستاذة إيمان محمد . 

2- تقرير بتاريخ 25/9/2023 بمعرفة الأستاذتان سلوى أحمد منسى ونرجس طاهر بشأن التواصل مع مسئول الأبنية بالإدارة وحضوره أثناء الزيارة . 

3- تقرير بتاريخ 29/8/2023 بمعرفة الأستاذة إيمان محمد . 

رابعا : فاكسات لهيئة الأبنية التعليمية بشأن صيانة المدرسة 

1- فاكس بتاريخ 24/11/2022 . 

2- فاكس بتاريخ 16/11/2022 .

3- فاكس بتاريخ 24/5/2022 . 

4- فاكس بتاريخ 21/6/2021 . 

5- فاكس بتاريخ 14/6/2021 . 

خامسا : محضر تنسيق بين ممثل هيئة الأبنية التعليمية وإدارة المدرسة بتاريخ 23/5/2022 

ونص فيها بعد معاينة المدرسة على ضرورة تنفيذ أعمال الصيانة الشاملة للمدرسة . ولم يتم عمل هذه الصيانة حتى تاريخ تحرير هذه الشكوى برغم تسلم كل لجان المتابعة صورة من التقرير وإرسال نسخة منه للإدارة بتاريخ 13/10/2022 . 

مخاطبة الوزير عزلت المديرة !

عندما أستنفدت مديرة المدرسة كل السبل والوسائل الرسمية المنصوص عليها لائحيا ، أضطرت هي وزملائها المدرسين بمخاطبة الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم بتاريخ 1/10/2023 للتدخل أو التوجيه للتفتيش المالي والإداري بالوزارة لمراجعة الموقف . 

وهنا حدث ما لم يتوقعه أحدا ، فقد قام مدير عام الإدارة التعليمية بالشروق خالد حمدان بضرب عرض الحائط بتعليمات الوزير ومدير مديرية التعليم بمحافظة القاهرة الذي قام بزيارة المدرسة في ضوء توجيهات الوزير ، فإذا به يقرر عزل مديرة المدرسة ، وإصدار قراره بتاريخ 4/10/2023 بإلغاء تكليفها كمديرة للمدرسة بدلا من إتخاذ الإجراءات الصحيحة لصيانة المدرسة وحماية طلابها من المخاطر والأضرار التى قد تلحق بهم . بل والبدء فى إتخاذ إجراءات إنتقامية ضدها. 

بل ويحاول التنكيل بها لتكون كما قال عبرة لمن يلجأ إلى السلطات الأعلى ويكشف عن تقصيره في واجباته الوظيفية.
--------------------------
تقرير - بسمة رمضان